Prezentarea proiectului “SUCCES - Șanse reale pentru elevii din învățământul profesional și tehnic”

Proiectul „ SUCCES - Șanse reale pentru elevii din învățământul profesional și tehnic” este implementat de către  “ASOCIATIA YOUTH MEDIA”,  în parteneriat cu “ASOCIATIA PENTRU INOVATIE IN EDUCATIA ADULTILOR” - P1 si “INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN SALAJ / Inspectoratul Școlar Județean Sălaj” - P2.

Scopul proiectului

Proiectul urmărește creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic (ÎPT) din județul Sălaj, prin măsuri integrate de sprijin destinate elevilor, părinților și cadrelor didactice. Acțiunile contribuie la prevenirea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii (PTS), la îmbunătățirea rezultatelor școlare și la promovarea egalității de acces la educație și formare de calitate, în special pentru grupurile defavorizate.

Grupul țintă

• 394 elevi din învățământul profesional și tehnic (ÎPT)

• 106 elevi din clasele VII–VIII

• 100 părinți

• 15 cadre didactice din ÎPT

Obiectivele specifice ale proiectului

OS1: Facilitarea accesului a 180 de elevi din ÎPT (județul Sălaj) la formare profesională și prevenirea abandonului școlar / PTS, prin subvenții lunare și sprijin personalizat, pe o perioadă de 31 de luni. Activități: Identificarea elevilor vulnerabili (AP1) + măsuri de sprijin și prevenire a abandonului (AP2). Grup țintă: 180 elevi unici din ÎPT care îndeplinesc condițiile de bursă socială. Contribuție: Sprijină elevii dezavantajați (sărăcie, distanțe, dificultăți familiale) și asigură acces egal la educație de calitate → corelat cu ESO4.6 și prioritatea P8.

OS2: Dezvoltarea competențelor profesionale a 15 cadre didactice din ÎPT (județul Sălaj), printr-un program de formare axat pe individualizarea învățării și adaptarea procesului educațional la nevoile elevilor din grupuri dezavantajate. Activitate: Formarea personalului didactic din ÎPT (AP3). Grup țintă: 15 cadre didactice selectate echilibrat din unitățile de învățământ partenere.Contribuție: Îmbunătățește capacitatea profesorilor de a sprijini elevii vulnerabili, de a crește rezultatele școlare și de a reduce abandonul → corelat cu ESO4.6 și prioritatea P8.

OS3: Promovarea ÎPT ca traseu educațional atractiv și oportunitate reală de pregătire pentru piața muncii, prin programe de informare, conștientizare și activități practice/interactive destinate a 106 elevi din clasele VII–VIII (județul Sălaj), pe o perioadă de 36 de luni. Activitate: Dezvoltarea de programe de informare și conștientizare + activități practice și interactive (AP4 / 4.1). Grup țintă: 106 elevi din clasele VII–VIII. Contribuție: Crește atractivitatea și accesibilitatea ÎPT, prezentându-l ca o șansă realistă de continuare a studiilor și de inserție pe piața muncii → corelat cu ESO4.6 și prioritatea P8.

OS4: Dezvoltarea abilităților parentale a 100 de părinți/reprezentanți legali/tutori ai elevilor din grupul țintă (județul Sălaj), prin programe de educație și consiliere parentală, pe o perioadă de 36 de luni. Activitate: Activități de consiliere și educație parentală (AP4 / 4.2). Grup țintă: 100 părinți / reprezentanți legali / tutori. Contribuție: Crește capacitatea părinților de a sprijini participarea constantă și performanța școlară a copiilor, prevenind abandonul școlar și PTS → corelat cu ESO4.6 și prioritatea P8.

OS5: Creșterea nivelului de competență în citit, matematică și științe pentru 214 elevi din ÎPT (județul Sălaj), prin programe remediale integrate, derulate pe o perioadă de 31 de luni. Activități: Identificarea elevilor vulnerabili (AP1) + dezvoltarea și furnizarea de programe remediale (AP5). Grup țintă: 214 elevi din ÎPT (minimum 70% din clasa a IX-a – profesional, liceal și dual), de la unitățile partenere. Contribuție: Îmbunătățește competențele de bază, reduce decalajele de învățare și previne abandonul școlar / PTS → corelat cu ESO4.6 și prioritatea P8.

Rezultatele Proiectului

• 180 elevi din ÎPT beneficiază de subvenții lunare + sprijin personalizat pe 31 de luni (prevenire abandon / PTS).

• 15 cadre didactice din ÎPT își dezvoltă competențele privind individualizarea învățării și lucrul cu elevii dezavantajați.

• 106 elevi din clasele VII–VIII participă la programe de informare, conștientizare și activități practice despre oportunitățile ÎPT.

• 100 de părinți / reprezentanți legali / tutori participă la programe de educație și consiliere parentală.

• 214 elevi din ÎPT (dintre care min. 70% din clasa a IX-a) participă la programe remediale la citit, matematică și științe.